Общественная система воспитания – это самое ценное, что может быть в жизни абсолютно любого ребенка. Да, вы не ошиблись, всё именно так и обстоит.
Малышу не нужны ни мама, ни папа, ни бабушки, ни дедушки в сравнении с тем, насколько он нуждается в социальных отношениях, позволяющих ему приобретать всевозможные полезные и интересные навыки и знания о жизни, относительно быстро перерастающие в стабильный заработок.
«Счастливое» детство – это путь в очень несчастную взрослую жизнь.
Таковы оптимальные и форма, и сущность осмысленного и эффективного воспитательного процесса. А вот всё остальное, вся эта чушь про ласки, про какую-то там заботу, про некую обеспеченность – это ложь, блеф и суета, очень часто мешающие выращиванию и становлению реально полноценной и гармоничной подрастающей личности. При этом, что удивительно, с функционированием именно этой оптимизированной и обоснованной концепции отношения к детям имеются серьезные проблемы везде и всюду, в том числе и во многих, так называемых, развитых странах тоже.
Да, и вообще, всё, что касается детей, наполнено просто бесчисленным количеством всевозможных комплексов и заблуждений. При этом, почти всё это вранье в глазах родителей нередко выглядит, как чуть ли сплошное самопожертвование, а то и самый настоящий героизм. Взрослые очень часто абсурдно и упрямо склонны защищать своё подрастающее поколение от знаний и реальном мире, а заодно и от общественно-полезного труда, от возможности зарабатывать. А если нечто такое и имеет место быть, то, как правило, речь идет о каких-то малозначительных, случайных подработках с целью банального пополнения такой унизительной и эгоистичной статьи расходов, как «карманные деньги». В основе культивирования которой лежит стремление не поддержать ребенка в умении обращаться с денежными средствами, обучить его осмысленным социальным отношениям на этот счет, а желание сделать его изгоем-обособленцем что-то там всё упорней планирующем независимо от всех и вся. А значит, существом, приучающимся с раннего возраста наплевательскому отношению к окружающему миру.
Такое положение дел более, чем печально. Причем, люди даже не понимают насколько. Ведь, они, с одной стороны, так любят рассказывать о том, что живут ради детей, с другой стороны, очень редко горят желанием организовывать профессиональную трудовую деятельность так, что бы этим самым детям в ней, как можно раньше находилось достойное место. А это и есть реальная сущность практического воспитания. Ну, или по-другому: «без комментариев». Так как, что тут комментировать, если взрослые люди настолько откровенно ненавидят своих собственных детей, что отказываются с раннего возраста приучать их к оплачиваемой общественной полезности, сплошь и рядом, не желая создавать для этого соответствующие условия? При этом, они еще и ни за что на свете не признаются в том, что материальное обеспечение, в которое они стараются или якобы стараются погрузить своих отпрысков – это зачастую самая настоящая тщательно маскируемая форма лицемерного откупа от реальных проблем ребенка – без пяти минут взрослой личности.
Аферизм и рабство под видом заботы и любви.
Ведь, наш мир ой, как не прост. И своё место в нём найти тоже очень непросто. А значит, начинать заниматься его поиском надо, как можно раньше. Для чего необходимо вначале понять, что это такое. Однако, вместо этого мы так часто стараемся держать своих любимых чад в суете глупых грёз и мечтаний о том, что, чем дольше живет в их сознаниях, тем сильнее впоследствии бьет по их личностям. И нам бы признаться самим себе, что глядя на обманутого нами ребенка, голову которого мы забили бредом про фей, волшебников и прочей чепухой, мы упиваемся больным наслаждением ощущения возвышенности, точно таким же, какое испытывают профессиональные аферисты, безжалостно обманывающие всех и вся…, но в нашем социуме это непринято. Причем, просто потому, что он безмерно лжив, и в нём всё еще очень сильно, часто и много всем на всех наплевать.
То есть, взрослым взять бы и заняться практичной любовью к детям, для чего начать их воспринимать, как уже совсем скоро полноценных, самостоятельных людей. Но им это явно не с руки. Ведь, тогда надо будет столько всего изменить. Придется отказаться от огромного количества лжи, в том числе, и самим себе. А еще при таких раскладах очень многие родители сильно потеряют в столь приятном им статусе «божеств», от которых в жизни их отпрысков зависит так необоснованно много. И чем же тогда этим сильно ограниченным в своих желаниях взрослым людям, себя развлекать? Ведь, им так приятно быть богами для обворованных ими детей, которых они так нагло и безжалостно под видом некой любви и заботы лишили доступа к оплачиваемой практической социальной полезности, сделав их своими игрушками-рабами, а, заодно, и изгоями общественной системы воспитания.